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| 培养小学高年级数学阅读能力的实践研究 | |
| 引用本文： | 马婷.培养小学高年级数学阅读能力的实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(1). |
| 作者姓名： | 马婷 |
| 作者单位： | 山西省太原市尖草坪区科技实验小学 |
| 摘 要： | 小学时期是培养学生们良好阅读能力的重要阶段,教师应在此阶段中,积极组织开展相关的阅读活动,让学生们在阅读的过程中提升自己的阅读能力,促进数学阅读效率的提升。本文将对小学高年级学生数学阅读能力的当前状况进行简要分析,并提出有助于小学高年级学生数学阅读能力的培养方法。 |
| 关 键 词： | 小学高年级 数学阅读 实践研究 |
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