基于教材,立于课堂,提升小学生英语阅读能力

在小学英语的课程教学中,阅读教学一直都是课程教学中较为重要的一部分内容。倘若学生的英语阅读能力无法得到提升,那么学生就无法自行进行英语材料的阅读,这也会对学生的写作能力造成较为负面的影响。因此小学英语教师应当重视对学生英语能力的培养,基于教材,立于课堂来进行小学生英语阅读能力的训练。本文将对阅读教学措施进行充分的研究与分析。