小学数学教学与学生思维能力的培养 |
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作者姓名: | 曾秋惠 |
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作者单位: | 永春县一都中心小学,福建,永春,362600 |
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摘 要: | 《小学数学教学大纲》中明确规定,要“使学生具有初步的逻辑思维能力”。所以数学课堂教学的实施是数学思维活动的展开过程,教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主,而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。下面,我结合自己的教学实践.谈谈在小学数学教学中如何培养学生的思维能力。
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关 键 词: | 小学数学教学 能力的培养 学生思维 逻辑思维能力 数学教学大纲 数学思维活动 数学课堂教学 思维过程 |
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