演绎数学之美 彰显数学魅力 |
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引用本文: | 潘孝月.演绎数学之美 彰显数学魅力[J].学生之友(小学版),2010(1):58-58. |
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作者姓名: | 潘孝月 |
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作者单位: | 福建省永安市第二实验小学; |
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摘 要: | 美无处不在。俗话说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。苏霍姆林斯基也说:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”数学虽然枯燥,但数学的美却蕴藏在数学内容、教学过程及学习中。只要我们在课堂教学中能充分挖掘数学美,用数学之美来解答数学问题,就能使学生在学习中发现数学美、感受数学美、体悟数学美、享受数学美,从而让枯燥的数学彰显无限魅力。
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关 键 词: | 数学内容 演绎 数学美 教学过程 课堂教学 数学问题 学习 中能 |
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