高职院校公共课程改革及课程模式的研究与实践——以高等数学为例 |
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引用本文: | 丁飞.高职院校公共课程改革及课程模式的研究与实践——以高等数学为例[J].泰州职业技术学院学报,2023(2):23-26. |
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作者姓名: | 丁飞 |
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作者单位: | 1.泰州职业技术学院225300; |
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摘 要: | 高等职业教育的教学是以培养应用性技能型人才为目标的,因此高等职业教育不仅要强调学生的理论基础,更需要注重学生应用能力的培养。如何在高等数学教育教学中提高学生的数学应用能力,对现有的高等数学教学进行改革已成为必然。文章探讨了高职院校实行高等数学教学改革的必要性及其方式方法,并对加强师资队伍建设提出了相关建议。
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关 键 词: | 高等数学 教学效果 师资队伍 |
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