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新课程中教师的角色
作者姓名:
范希甄
作者单位:
青铜峡市教研教培中心
摘 要:
教师是教学的“工程师”,面对手中已有的各种材料,教师要考虑如何合理运用这些材料,以最佳的方式呈现给学生,让学生在有限的时间内,获得最大的收获。教师在设计教学时,还要更多地考虑学生因素,在理解和灵活运用各种教学策略和原则的基础
关 键 词:
教师角色 教学策略 教学设计 课程改革 师生关系 中小学
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