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| 主体性德育关注鲜活的生命个体 | |
| 摘 要： | 管杰,北京十一学校校长,他的学校这样开展主体性德育:长期以来,在德育的实施方式上,我们简单地采取“大一统”的教育方式,忽略了个性。学校德育从“大锅饭”时代走出来,才是根本的出路。帮助学生实现生命价值,促进学生完成德性成长,是主体性德育的根本目标。我们着力构建主体性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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