论高中英语阅读能力培养策略 |
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引用本文: | 吴传梅.论高中英语阅读能力培养策略[J].考试周刊,2011(68):109-109. |
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作者姓名: | 吴传梅 |
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作者单位: | 丰县广宇学校,江苏丰县,221700 |
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摘 要: | 在英语教学中,我们不难发现学生阅读英语的速度不仅缓慢.对文章内容的把握和理解也偏差较大,突出的表现是茫然无措.不知从哪里下手,导致解题困难。近几年来,高考在考查学生的阅读能力时,更注重考查学生对文章的深层理解,考查学生对文章的综合能力的归纳。通过调查,我们发现,学生在英语阅读中过多将注意力集中在字、词、句子语法上,却忽视了对文章整体意义的理解,这充分说明他们缺乏必要的阅读策略和运用能力。因此,英语阅读策略的探究对于提高英语阅读效率和阅读水平至关重要。
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关 键 词: | 英语阅读能力 培养策略 英语阅读策略 学生阅读 文章内容 高中 英语阅读效率 英语教学 |
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