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形成性评价在高中英语目标任务型阅读教学中的应用
引用本文:王艳,鄢家利,曾绪.形成性评价在高中英语目标任务型阅读教学中的应用[J].考试周刊,2011(68):104-106.
作者姓名:王艳  鄢家利  曾绪
作者单位:西南科技大学外国语学院,四川绵阳,621010
基金项目:中国教育学会外语教学专业委员会“中国基础教育英语教学研究资助金项目”.项目
摘    要:本文主要阐述了目标任务型教学的基本理念、形成性评价的含义及其重要意义、高中英语阅读存在的主要问题,初步探讨了如何将形成性评价运用于目标任务型阅读教学过程之中。

关 键 词:形成性评价  高中英语阅读  目标任务型教学法
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