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把握班主任工作的规律更好地开展“情智”教育
引用本文:陈蔚伦,区惠琴.把握班主任工作的规律更好地开展“情智”教育[J].西江教育论丛,2001(1):59-60.
作者姓名:陈蔚伦  区惠琴
作者单位:[1]端州区人民政府教育督导室 [2]端州中学教导处
摘    要:

关 键 词:班主任工作  规律  “情智”教育
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