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杂志ISSN号
课堂教学活动中的激励方法
作者姓名:
李志明
摘 要:
笔通过多年的教学实践认识到,在课堂教学中实施各种激励手段,激发课堂教学活力,能使教学过程优化。激励作为调动学生学习积极性的方式,有多种多样的方法。
关 键 词:
课堂教学活动 激励方法 教学过程优化 学习积极性 教学实践 教学活力 学生
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