“第二教学体系”中学生参与社会服务活动的构拟——以汉语言文学专业为例

“第二教学体系”与“第一教学体系”相对应，旨在变“以师为主”为“以生为主”，加大学生自我设计与自我选择的自主性，调动学生学习的积极性与创造性，凸显学生的个性发展，强化对学生终身学习意识及学习能力的培养。“第二教学体系”高度关注大学生社会服务，切实提高学生社会实践效能，从而达到提高人才培养质量的目的。文章以汉语言文学专业为例，以“第二教学体系”核心思想为理论支撑，构拟了大学生参与社会服务活动的实施。