古代文学教学笔谈——角色转换与“因材施教” |
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引用本文: | 杨清之,范璠,胡小成,阮忠.古代文学教学笔谈——角色转换与“因材施教”[J].海南师范大学学报(社会科学版),2004,17(6):76-77. |
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作者姓名: | 杨清之 范璠 胡小成 阮忠 |
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摘 要: | 长期以来,由于受学科性质等诸多因素的影响,全国高校古代文学往往处于教学改革的边缘,为了推进教学改革,建设好院级精品课程,海南师范学院中文系古代文学教研室开展了多次教研活动,对教学中的一些问题进行专门的讨论,以期改进古代文学教学的现状,提高教学质量。下面是一组笔谈,日后还会有一些教学研究论文陆续发表。
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关 键 词: | “因材施教” 教学改革 教学中 教研活动 精品课程 角色转换 教研室 古代文学教学 边缘 笔谈 |
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