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让民间美术融入幼儿美术活动中——幼儿民间美术教学实践探索
作者姓名:高美华
作者单位:江苏省淮安市新安小学幼儿园,江苏淮安223200
摘    要:在幼儿时期对幼儿进行民间美术教育,吸收和利用我们传统优秀的文化资源,让幼儿感受民间美术的精华,不仅能使幼儿在现代文化氛围中汲取民族文化的精华,而且能扩大幼儿的眼界,在他们幼小的心灵中播撒民间艺术的种子,这也是现代幼儿园艺术教育中不可缺少的组成部分。

关 键 词:民间美术教学  幼儿时期  实践探索  美术活动  民间美术教育  文化资源  民族文化  文化氛围
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