地方院校服务乡村振兴的“校企村”职业教育模式探析 |
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引用本文: | 兰帅,李光泉,杨同华.地方院校服务乡村振兴的“校企村”职业教育模式探析[J].继续教育研究,2024(1):93-97. |
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作者姓名: | 兰帅 李光泉 杨同华 |
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作者单位: | 江西农业大学 |
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摘 要: | “校企村”职业教育模式以地方院校为纽带联通农村与乡镇企业,对促进以教育人、以人兴业、以业哺教的“育人业”健康循环,实现乡村的全面振兴有积极意义。以地方院校服务“校企村”模式为切入点,对模式中各个角色进行了职能分析,立足现实列出地方院校服务“校企村”模式融合发展的地位弱势、职能失真等当前困境。提出愿景共建、科技赋能、师资建设等实现路径,以发挥地方院校服务“校企村”模式的自身优势,助力乡村实现全面振兴。
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关 键 词: | 农村职业教育 乡村振兴 “校企村”模式 人才培养 |
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