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| “新工科”背景下测控实践教学的思考与探索 | |
| 作者姓名： | 王明伟张育林黄宝娟王娜李铭 |
| 作者单位： | 1.西安交通大学工程坊710049; |
| 基金项目： | 2021年教育部产学合作协同育人项目“基于FPGA的嵌入式系统实践课程改革”(项目编号:201902149012)；2021年西安交通大学本科实验实践与创新创业教育教学改革研究专项项目“数字/模拟量训练板卡设计与实现”(项目编号:21SJZX44)。 |
| 摘 要： | “新工科”建设背景下,从“新工科”的新理念、新体系、新结构、新模式和新质量5个方面出发,构建测控实践教学的新体系,着重分析了“测量与控制”课程体系建设内容、课程模式及课程评价方式等,提出了“五新”的测控实践课程新体系,进一步提升实践教学的有效性,适应新形势下的实践教学要求。 |
| 关 键 词： | 新工科 测量与控制 教学改革 |
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