小学美术“创造性自主学习”活动教学法实践与探索

所谓美术教育的创造性自主学习,就是学生在教师的指导下,清醒自觉地掌握自身的发展过程,通过积极主动的自主设计、自主尝试、自主反思、自主调整等实践活动,提高美术实践能力、美术素养和陶冶高尚的审美情操,实现高效的自我发展和人格完善。