实施“生活数学” 教育 培养自主创新能力 |
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引用本文: | 吴高美.实施“生活数学” 教育 培养自主创新能力[J].青海教育,2008(7):75-75. |
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作者姓名: | 吴高美 |
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摘 要: | 在以往的小学数学教学中,教师都非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到数学的趣味与作用。这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”
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关 键 词: | 生活数学 自主创新能力 教育培养 学生实践能力 《数学课程标准》 小学数学教学 数学知识 能力的培养 |
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