农村小学作文教学模式的创新 |
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引用本文: | 左士祥.农村小学作文教学模式的创新[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2010(8):24-24. |
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作者姓名: | 左士祥 |
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作者单位: | 江苏省连云港市灌云县伊芦膘头小学 |
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摘 要: | 农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。几年来笔者在这方面做了一些尝试,对学生进行循序渐进的“言之有物——言之有神”的训练,取得了较好的成绩。
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关 键 词: | 农村小学 教学模式 学生作文 创新 教学方法 小学教育 教学程式 思维发展 |
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