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| 关于中职英语课程改革中教师角色的定位 | |
| 引用本文： | 游巧旋.关于中职英语课程改革中教师角色的定位[J].广东教育学院学报,2014(10). |
| 作者姓名： | 游巧旋 |
| 作者单位： | 中山市中等专业学校 广东中山 528400 |
| 摘 要： | 本文通过理论联系实际,把中职英语课程改革中的英语教师角色进行定位,认为英语教师是“课程演绎的总编剧”、英语教师要通过任务型教学模式实现传统课堂师生角色的转换、英语教师要当好学生学习效果的“终审裁判”、英语教师要成为学生的良师益友、英语教师还要成为课程改革的研究者.英语教师角色的准确定位有助于改善学生的英语学习现状,提高教学效果. |
| 关 键 词： | 中职 英语课程改革 教师角色 定位 |
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