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| 激发和培养“差生”学习兴趣的方法 | |
| 引用本文： | 孔春明.激发和培养“差生”学习兴趣的方法[J].江苏教育,1989(4). |
| 作者姓名： | 孔春明 |
| 作者单位： | 太仓县中学 |
| 摘 要： | 在化学教学中,激发和培养“差生”学习兴趣常用的有以下几点做法:一、加强学习目的性教育据心理学工作者研究的结果表明,学生的学习兴趣与理想之间存在着较高的正相关(相关系数 r=0.819)。因此,我结合化学知识,向学生进行有针对性、形式多样的思想教育,促使他们形成长远的学习动机。例如:在绪言课教学中,放映“走向化学世界”教学电影、录像或幻灯,学生被带进了五彩缤纷的化学世界。奔腾的铁水、飞溅的钢花、五光十色的 |
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