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| 恰当的课堂评价有利于培养运动员学生的学习积极性 | |
| 引用本文： | 倪进,周翠萍.恰当的课堂评价有利于培养运动员学生的学习积极性[J].中国科教创新导刊,2008(32). |
| 作者姓名： | 倪进 周翠萍 |
| 作者单位： | 湖北省体校首义校区,武汉,430060 |
| 摘 要： | 在课堂教学中因势利导,用不同的方法将师生的教与学有机的结合,相互取长补短,和谐统一,恰当的评价运动员学生学习,培养运动员学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 课堂评价 培养运动员 学习积极性 |
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