对综合实践活动教师专业标准的思考与分析 |
| |
摘 要: | 综合实践活动教师专业标准包括教师的专业情感、专业知识和专业能力三个层面的内容。综合实践活动教师应该具备认同课程价值、负有责任感、拥有专业自信心的专业情感;应具备课程的原理知识、方法论知识和内容知识等专业知识;还要具有资源的开发与利用能力、主题活动的选择与设计能力、研究过程的指导能力、对学生活动的组织管理能力、对学生实践活动过程与成果的评价能力等专业能力。
|
关 键 词: | 综合实践活动教师 教师专业标准 专业情感 专业知识 专业能力 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|