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浅议案例教学法在统计课教学中的运用
作者姓名:沈富儿
作者单位:福州大学阳光学院工商系,福建福州350015
摘    要:统计课案例教学对于学生掌握统计知识是一个既重要又有效的途径。本文主要以案例为基础,分析了案例教学法的特点,以帮助学生学习统计知识,培养其分析解决实际问题的能力。

关 键 词:案例教学法  统计教学  改革
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