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| 课程资源开发的误区 | |
| 作者姓名： | 徐国东 |
| 作者单位： | 湖北枝江市实验小学 |
| 摘 要： | <语文课程标准>指出:各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用.要充分利用现实生活中的语文资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通,学科间相融合的语文教学体系.但就目前而言,许多语文教师在对大语文教学观、课程资源的开发和利用方面出现了与新课程不和谐的现象,值得我们思考. |
| 关 键 词： | 课程资源开发 课程标准 课程资源 语文教学体系 大语文教学观 资源意识 学习环境 小学 |
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