《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）》的新理念与教师的应对策略期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）》的新理念与教师的应对策略

作者姓名：	陈新民

作者单位：	浙江省教育学院历史系

摘要：
关键词：	《历史与社会》课程标准应对策略课程改革初中课程理念学习方式教学改革
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