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例谈“次数差异”在寻求解题途径中的启示作用
引用本文:张云飞.例谈“次数差异”在寻求解题途径中的启示作用[J].数理化解题研究,2000(12):6-6,9.
作者姓名:张云飞
作者单位:江苏省如皋市白蒲中学226511
摘    要:通过分析条件与结论之间的差异,并不断减少目标差异来完成解题的策略,称为差异分析.本文例谈“次数差异”在寻求解题途径中的作用。

关 键 词:解题途径  结论  次数  目标差异  启示  分析条件  求解
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