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| 小学语文课堂有效教学与教师行为研究 | |
| 引用本文： | 莫莉.小学语文课堂有效教学与教师行为研究[J].考试周刊,2012(49):36-37. |
| 作者姓名： | 莫莉 |
| 作者单位： | 曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖,655011 |
| 基金项目： | 基金项目:此项目为曲靖师范学院科研基金项目，云南省教育厅科研基金自筹项目成果之一 |
| 摘 要： | 有效教学是教学活动所追求的最后结果,也是衡量教师教学水平的重要维度。教师的教学行为直接影响教学的效率,但在现实中由于各种各样的原因,教学往往变得低效或无效。本文主要从教师行为的角度探讨小学语文课堂有效教学,力图更好地开展小学语文教学,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 有效教学 教师行为 问题 对策 |
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