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| 培养数学兴趣,提高教学质量 | |
| 引用本文： | 龚成孝.培养数学兴趣,提高教学质量[J].考试周刊,2012(18):60-60. |
| 作者姓名： | 龚成孝 |
| 作者单位： | 东海县驼峰中学,江苏东海,222300 |
| 摘 要： | 新课改下的数学教学,一改传统的教育教学模式。新课改理念下的农村初中数学教学由＂关注学习结果＂转向＂关注学习过程＂。课程设计实施由＂注重知识讲解＂变成＂指导学生主动学习的活动＂。引导学生主动探索,自主学习,合作探究,体现数学再发现的过程,数学教学也不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造良好的环境,鼓励学生观察、操作、讨论、发现,通过合作探索交流,发展学生自主学习能力, |
| 关 键 词： | 数学兴趣 教学质量 初中数学教学 自主学习能力 引导学生 新课改理念 培养 教育教学模式 |
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