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| 中国高师音乐教育如何注重“民族性” | |
| 引用本文： | 袁丽珠.中国高师音乐教育如何注重“民族性”[J].宿州教育学院学报,2014(6):154-156. |
| 作者姓名： | 袁丽珠 |
| 作者单位： | 吉林师范大学音乐学院,辽宁吉林136000 |
| 摘 要： | 高师音乐教育是传承和发展民族音乐文化的重要途径.然而当前,我国高师音乐教育受“欧洲音乐中心论”的影响,形成了“重西轻中”的音乐教育模式,既不利于高师多元化音乐教育体系的构建,也不利于学生民族音乐观念和民族文化意识的培养.为此,必须加快高师音乐教育模式改革,使其体现明显的“民族性”.本文从阐述中国高师音乐教育注重“民族性”的重要意义入手,对高师音乐教育现状进行剖析,进而在此基础上提出高师音乐教育注重“民族性”的建议,旨在促进中国高师民族音乐教育事业的持续发展. |
| 关 键 词： | 高师 音乐教育 民族音乐 民族性 |
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