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| 也要听听练习课 | |
| 引用本文： | 柳小将.也要听听练习课[J].教学与管理,2005(5):29-29. |
| 作者姓名： | 柳小将 |
| 作者单位： | 湖北黄石市铁山区大冶铁矿小学 |
| 摘 要： | 随堂听课是学校检查和了解教师真实教学情况和教学能力的有效方式,也是教学主管部门指导和研究教学的重要方式.因此,每个学校都很重视.往往有这样的现象,当你推门而入的时候,当堂课的老师有时会说:真对不起!我这一节课是练习课,不讲新课.下次再来听吧.于是,听课领导又换一个班.是啊,在省市级的公开课上,有谁听过练习课?练习课该不该听?又怎么听? |
| 关 键 词： | 练习课 有效方式 教学能力 教学情况 研究教学 主管部门 公开课 省市级 学校 听课 教师 老师 新课 |
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