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借助数字教材资源 优化数学课堂教学——以“勾股定理”教学为例
作者姓名:覃蓓
作者单位:广西南宁市第八中学
摘    要:
人教版数字教材配备文本素材、图片素材、视频、动画、互动习题和学科工具(计算器、GeoGebra软件)等资源,教师可根据教学需要,适当运用数字教材资源,优化课堂教学。文章以“勾股定理”教学为例,阐述如何在课堂导入、探索新知、课堂练习、课后作业等教学环节中运用数字教材资源优化课堂教学。

关 键 词:数字教材资源  优化  数学课堂教学  勾股定理  核心素养
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