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| 双语教学：增强高校思想政治理论课的实效性 | |
| 引用本文： | 孙国志.双语教学：增强高校思想政治理论课的实效性[J].兰州教育学院学报,2010,26(6):255-257. |
| 作者姓名： | 孙国志 |
| 作者单位： | 南通大学法政与管理学院,江苏,南通,226019;河海大学公共管理学院,江苏,南京,210092 |
| 基金项目： | 江苏省南通大学高教研究项目(编号2010GJ030); 南通大学思想政治理论课研究项目(编号09ZA04)阶段性成果 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课是加强大学生政治素养和思想道德水平的重要手段,时代的深刻变革使大学生面临着多种文化思潮和价值观念的冲击,这也给思想政治理论课提出了挑战。面对新形势,高校可以把双语教学作为提高思想政治理论课时效性的重要途径。思想政治理论教师通过渗透式、穿插式、全英式等模式实施双语教学可以极大地提升高校思想政治理论课的实效性。 |
| 关 键 词： | 双语教学 思想政治理论课 时效性 提高 |
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