基于Y理论的中职德育课程项目化教学实践探究——以《经济政治与社会》为例 |
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引用本文: | 吕智敏,王小明.基于Y理论的中职德育课程项目化教学实践探究——以《经济政治与社会》为例[J].职业技术教育,2020(2):36-42. |
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作者姓名: | 吕智敏 王小明 |
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作者单位: | 上海科技管理学校;上海第二工业大学 |
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摘 要: | 中职德育课程宏观上是国家精神塑造的主阵地、中观上是行业健康发展的主渠道、微观上是合格公民培育的主战线,但现实中存在学校层面制度落实不到位、教师层面教改动力不足、学生层面入脑入心不完全等实然困境。以"Y理论""项目化教学理论"为指导,以《经济政治与社会》课程为例探索并实施基于Y理论的中职德育课程项目化教学。在信任中职学生本性要求学习、在兴趣驱动下能主动承担责任、具有解决问题的能力的基础上,将课程教学内容项目化,学生的身份是项目的完成者、展示者,教师的身份是项目的设计者、引导者,生师通过平等对话、协作,让学生在完成项目的同时潜移默化地实现"立德树人"。
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关 键 词: | Y理论 中职德育 经济政治与社会 项目化教学 |
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