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| 数学概念教学的有效策略探究 | |
| 引用本文： | 赖德茎.数学概念教学的有效策略探究[J].数学学习与研究(教研版),2009(10):34-35. |
| 作者姓名： | 赖德茎 |
| 作者单位： | 福建省漳平市联兴小学,363000 |
| 摘 要： | 小学数学概念教学是数学教学的基础工程，学生对数学概念掌握得是否扎实、清晰、准确，将直接影响到对各种法则、公式、定义的理解、掌握和应用．因此。搞好数学概念的教学具有重要的意义．必须根据数学概念的特点组织好教学．本文就数学概念教学方面浅谈几点看法． |
| 关 键 词： | 数学概念教学 有效策略 基础工程 数学教学 概念掌握 教学方 小学 学生 |
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