对学分制下实验室管理模式的思考 |
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引用本文: | 邓洪权.对学分制下实验室管理模式的思考[J].高教研究,2005,21(3):60-62. |
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作者姓名: | 邓洪权 |
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摘 要: | 全面实施学分制是高等教育大众化阶段的必然要求,是推进和深化高等教育人才培养制度改革和教学改革的一项系统工程。学分制的特点是以选课制为基础,以发展人的个性为核心。传统的实验室管理方式已很难适应学分制下的实验教学,为充分发挥教学实验室在人才培养和学校发展中的作用,保证其科学、规范、高质、高效地运行,做到优势互补,资源共享,必须建立与学分制相适应的实验室运行机制,以配合学分制改革的全面实施。作者结合本校深化学分制改革情况,就学分制下的实验室管理谈谈个人体会。
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关 键 词: | 实验室管理 学分制 管理模式 教学改革 人才培养 教育大众化 教学实验室 系统工程 制度改革 |
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