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体育课教学如何提高学生的积极性
作者姓名:
付红丽
作者单位:
陕西省神木县锦界九年制学校
摘 要:
我们知道,任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程。因此,在教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣与注意力,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。
关 键 词:
体育课教学
学习积极性
学生
心理活动规律
运动技能
大脑皮层
模仿练习
学习动机
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