学校管理重在放手

正管理是一门科学,也是一门艺术。学校管理千头万绪,直接关系着师生的校园生活质量,影响着学校的办学质量,其重要作用不言而喻。然而,目前学校管理效果还不尽如人意,甚至面临一些困境。笔者以为,破解学校管理难题,关键不在"管"而在于"理"。所谓"理",就是校长要舍得放权,变单向管理为双向活动的协同管理,变个体被动管理为多方位参与管理,只有这样学校管理才能风生水起,富有成效。一、"项目管理制",放权于中层俗话说,麻雀虽小,五脏俱全。一所学校不论大小,各种相关的职能部门,如德育、教导、教研、后勤、财务、团队等都不可或缺,这对校长的管理水平、能力