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浅谈新课程下语文教师如何备课
引用本文:夏洪生.浅谈新课程下语文教师如何备课[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(6):176-177.
作者姓名:夏洪生
作者单位:河南省项城市秣陵镇回民中学,项城466200
摘    要:备课是一个古老的话题,凡有几年教学经历者都能从备教材、备学生,备目标.备过程、备教法等方面说个子丑寅卯。但在新课程条件下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求,备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,在落实每一个学生自主学习上下功夫,在落实学生合作学习上下功夫,在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫,在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂效益上下功夫。因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。那么新课程下语文教师如何备课呢?

关 键 词:新课程  语文教师  备课
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