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| 在美术新课标导引下实现教师角色转变 | |
| 引用本文： | 莫烘云.在美术新课标导引下实现教师角色转变[J].基础教育研究,2004(7):35-36. |
| 作者姓名： | 莫烘云 |
| 作者单位： | 广西桂平市桂平镇中心小学,537200 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，这场变革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。课程改革，不仅要求我们改变原有的教育观念，更要改变我们习以为常的教学方式、教学行为，实现教师角色真正意义上的转变。每一位走进新课程的美术教师，必须对以往的美术课堂常规教学和活动方式重新审视，关注自己的教学行为，自觉适应美术新课程的变化。 |
| 关 键 词： | 课程改革 美术教学 课程标准 创新教育 教学方法 教学内容 教师角色 中小学 |
Effect Change of Teachers' Roles Guided by New Art Curriculum |
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