开拓阅读“四”,书香满校园 |
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引用本文: | 武宝华.开拓阅读“四”,书香满校园[J].语文天地,2009(8):13-14. |
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作者姓名: | 武宝华 |
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作者单位: | 河北省抚宁县驻垛营镇东贺庄中学,066300 |
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摘 要: | 阅读,是学习语文的基础.每一次阅读都相当于文学发展过程中的不断“充电”和“加油”.特别是课外阅读.是学习语文不可忽视的、一个重要方面。从去年开始,笔者所在的学校开展了语文教学“自能读写”课题立项研究。“自能读写”概括起来讲就是培养学生积极自主的读书和写作行为。“自能读写”包括两个层面,“自主读书活动”是基础.“自主的写作行为”是基础发展更高阶段.这两个层面相辅相成,相互促进。
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关 键 词: | 课外阅读 “四” 校园 文学发展过程 自能读写 语文教学 写作行为 读书活动 |
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