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| 一道习题 五种思路 九种解法 | |
| 引用本文： | 李桂娟,陈清华,柯跃海.一道习题 五种思路 九种解法[J].福建中学数学,2011(5). |
| 作者姓名： | 李桂娟 陈清华 柯跃海 |
| 作者单位： | 福建师范大学数学与计算机科学学院;福建省石狮市第一中学; |
| 摘 要： | 课标指出:注重联系,提高对数学整体的认识.体现在解题教学上,就是说,一个数学问题往往不是孤立存在的,思考问题的角度不同,常常能够引起不同的联想,萌发不同的思路,产生不同的解法. |
| 关 键 词： | 解法 解题教学 数学问题 习题 最小值 思考问题 等价转化 思路 中学数学 判别式法 |
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