高中戏剧课程的创建与评析 ——北虹高级中学美育实践探索

高中戏剧课程的创建，既是对国家教育目标的一种贯彻，也是对办学特色和育人导向的一种创新。理念梳理、路径选择以及课程优化是这个过程的重要环节。课程建设的全面覆盖、教师素质的精心打造、学生人格的优化培养是评析这一课程的重要维度。