常识教学中如何渗透素质教育

常识来源于生活，贴近实际，知识面广，操作性强，结合这一特点，因此常识课更有利于教师创设良好环境，培养学生的综合能力。当然，能力的培养必须注意以知识为基础，以训练学生思维为主导，以培养学生操作技能为主要方向，科学有效地渗透素质教育。