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| 把握隐含条件提高解题能力 | |
| 引用本文： | 许小燕.把握隐含条件提高解题能力[J].中学教学参考,2012(5):34-35. |
| 作者姓名： | 许小燕 |
| 作者单位： | 江苏泰州姜堰市第二中学附设初级中学,225500 |
| 摘 要： | 如何在教学中培养学生挖掘隐含条件的能力，是教师的重要任务，教师在教学中要引导学生在读题、审题时做细致认真地分析，深刻理解题意，对试题中的每句话、每个条件，甚至每个关键性词语都要加以认真推敲，并与已学过的概念、定理、性质和意义等知识有机地联系起来，就能从试题的字里行间中挖掘出解题所需要的隐含条件．现举一些含有隐含条件的问题进行说明． |
| 关 键 词： | 隐含条件 解题能力 引导学生 挖掘 教学 教师 试题 读题 |
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