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| 国际预科证书课程体系中创新素养的理论和实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学基础教育改革与发展研究所 |
| 摘 要： | 根据国际预科证书课程体系的新旧两个大纲,笔者从理念和目标、课程组织、课程实施和评价四个方面,结合我国对该课程体系的引进和改造实际,探究了该课程体系中创新素养的理论和培养方式,以期对深化课程改革有所助益。 |
| 关 键 词： | 国际预科证书课程 国际文凭项目 创新素养 创新意识 |
Research on Theory and Practice of Innovation Literacy in the Curriculum System of International Baccalaureate Diploma Program |
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