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关于在我国普通高中实行学年学分制的探讨
引用本文:唐悦.关于在我国普通高中实行学年学分制的探讨[J].现代中小学教育,2004(6):1-3.
作者姓名:唐悦
作者单位:200234,上海师范大学教育科学学院
摘    要:随着社会的发展和对人才的重新定位,许多国家对公民受教育程度的要求逐渐提高。在我国,人们逐渐意识到强调共性的培养目标、单一刻板的课程结构、强制性的刚性教学管理制度难以培养适应社会需要的人才。随着我国基础教育课程改革的不断深入,人们逐渐认识到高中教育必须为学生的

关 键 词:学年学分制  普通高中  课程改革  教学管理  培养目标
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