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网络教研:引领教研的新模式
引用本文:韩淼.网络教研:引领教研的新模式[J].现代中小学教育,2011(9):54-55.
作者姓名:韩淼
作者单位:山东省枣庄市薛城区实验小学,山东枣庄,277000
摘    要:网络教研是一种多主体、跨时空、低成本、高效率的教研新途径。目前,网络化、信息化已成为教师教学研究与培训方式发展的必然趋势。拓展了教研活动的时空,增加了教研活动的容量。同时作为常规教研活动的延伸、升华,与专家、同行实现平等的交流、对话。这样,不仅丰富了校本教研的模式,而且明显提高了校本教研的质量和效益。

关 键 词:网络教研  校本教研  教研模式  内容建构  评价引领
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