工程教育专业认证背景下的“材料成型数值模拟”课程改革——以西南石油大学材料成型及控制工程专业为例

文章首先概述了“材料成型数值模拟”课程,然后论述了工程教育专业认证背景下的“材料成型数值模拟”课程改革实践,包括以学生学习成果为导向完成教学大纲的修订、基于工程教育专业认证要求进行教学模式改革、借助虚拟仿真实验平台加强实验教学改革、围绕课程评价目标促进考核方式改革。