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| 激发生命潜能 倾听生命拔节 | |
| 引用本文： | 张辉.激发生命潜能 倾听生命拔节[J].新课程导学(上),2015(3):94+83. |
| 作者姓名： | 张辉 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县高良涧镇中心小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《建构以发展潜能为价值取向的学校文化的校本研究》( |
| 摘 要： | 学校文化是一所学校师生员工工作、学习和生活等行为方式的总和,它可以促进生命个体生长拔节。文化引领是教育管理者的大智,是教育管理的重要手段。我校在"发展潜能"这一文化主张的引领下,通过开展"个人潜能秀""潜能大舞台""潜能展示台""潜能活动节"等富有成效的特色活动,滋润着生命个体幸福成长。 |
| 关 键 词： | 学校文化 文化引领 发展潜能 特色活动 |
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